Aprendizaje y Competencias.

¿El aprendizaje es algo tan trivial que se puede observar y medir con base en unas simples preguntas a propósito de unos contenidos cualesquiera?

Posterior a la enriquecedora lectura de Xavier Vargas, podemos afirmar en forma definitiva que esto no es posible, el aprendizaje no es algo trivial, es un proceso complejo, que implica el aprendizaje y el desarrollo de competencias, con todo lo que conlleva el desarrollo de éstos.
El aprendizaje es una de las funciones mentales más importantes del ser humano, de ninguna manera puede considerarse trivial, superficial o intrascendente. Para que esto no suceda es necesario situar el aprendizaje en el interés del alumno a través de su satisfacción, participación creativa dentro de las posibilidades reales de su contexto, motivar al estudiante despertando su interés por aprender por convencimiento propio.
Nosotros como docentes debemos tener muy presente que cada estudiante construye de forma diferente su conocimiento, por lo cual debemos estar atentos para incitar al alumno a lograr sus objetivos, alcanzar sus metas, ser su líder, acompañarle en el camino, darle un sentido responsable y más humano a nuestra labor, enfatizarles los valores, contribuir en la formación del perfil de egreso que señala la RIEMS, que nuestras competencias docentes sean el puente entre el pretender lograr y el lograr el aprendizaje.